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教育科研指导要帮助增强信心，谋求成功和成就的心理需要。作为，深受党的教育和培养，并且受党和人民的委托和信赖，应有较强的事业心和责任感，对自己所从事的工作充满信心的同时更渴望有所成就。日常，对各种事务性工作，总是在忙碌和应付中挣脱，总是在挫折和困难中奋进，总是在迷惘和困惑中搏击。而越是直面挫折和困难，越能造就和激发有志者成功的心理欲望。为此，教育科研指导应谋求这一心理需要，促使学校发展。能在教学中积极有效地开展专题研究，使走出迷惘和困惑，增强信心。尤其是上级部门的教育科研人员要出点子谋策略，帮助学校领导破除迷惘，特别是在教育教学专题研究的起始阶段和学校的大事方面，往往束手无策，不知何去何从，这时帮助他们从实际出发，针对实质，把握方法，坚持原则，找准目标，选好课题，确定研究任务，切中专题实破口，是促其成功的首要因素。其次，教育科研人员要勤学习善指导，帮助学校领导解除困惑，南昌县高级学校排名。由于在开展专题研究的过程中，学校领导及教师都缺乏理论保障和指导，甚至自以为是，盲目进行，南昌县高级学校排名，南昌县高级学校排名，导致教科研费时又费力的错误，不仅无效果，而且影响教学工作。南昌少春中学以人为本，能者居之”的用人理念。南昌县高级学校排名

学校，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构.名称起源于民国.学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动.学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分.学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能.一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育.学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学.2016年，全国共有各级各类学校51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米.截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1258所、高职（专科）院校1482所；成人高等学校265所.本名单未包含港澳台地区高等学校.青云谱区重点学校电话南昌少春中学诚实守信，携手奋进。

由于私立学校在我国的再现还只有几年时间，加上我国当前处于由计划经济向市场经济转变的过程中，包办教育的格局并无明显的改变，民办和私立学校在生源、师资和办学经费等方面都还存在不少困难和问题.从事基础教育的私立学校，可分两类：一是人们所说的那种“贵族学校”，由于其收取超常的高额学费，其服务对象于极少数“大款”，一般工薪阶层根本不敢问津，更不用说普通社会居民.另一类被人们称之为“平民学校”的私学.或是办在城镇，以无城镇常住户口及进城经商的工人和农民的子女为主要服务对象；或是办在农村公办小学服务半径以外的边远地区，名为学校，实为教学点.由此可以看出，这两类学校都远离占人口绝大多数的普通居民，创办伊始就存在着生源问题.特别是“贵族学校”的服务对象的问题更大，已经引起各方面的非议

教育科研是和从教人员提高教育质量，探讨教学规律的一项指导性得力措施.它有助于学校建立人格威信，以保证学校教育正常有序的向前发展.因此挖掘自尊和自爱的心理需要尤为迫切.自尊、自爱人皆有之，领导阶层和教师更为甚之.讲“尊”，要尊得有原则，有法规；说“爱”，要爱得有分寸，有情理.合乎人道，通达事理，才是自尊、自爱的工作基础.一般说来，学校领导是经过上级组织选拔的，进入领导岗位，总是很自然的受到教师、学生、家长以及社会的尊重，这就使的自尊心得到进一步发展和提高.也就自觉不自觉的把自己列入管理人才的行列.但作为千万不要认为领导岗位是做官是发号施令，不要认为个人观点总是正确的，有权错了也是对的这种官僚的自尊.要牢记的是有自尊，更要注重自爱.要充分认识领导岗位是一种工作，一种责任，一种服务，一种能力，一种人格威信，一种自重、自强的力量所在.常说：尊重知识，尊重人才和人格.这往往也是对自身的尊重.学校工作的对象是教师，教师工作的直接对象是学生.因此，管理和指导应以教育科学的方法，研究和抓住工作重点，适应自尊和自爱的心理需要.南昌少春中学始终以服务客户为己任。

两个优先：教师和学生相比，学生优先，学校的一切工作围绕着学生，为了学生.一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生.这就是我们做为教育工作者对社会的一种承诺.我们把它当作自己的使命.所以，和学生相比，教师是第二位的，离开学生，我们学校要教师干什么，回家.这是个优先.第二个优先，管理者、办学者和教师相比.教师优先，这个我们有人可能想不通，我请他来的，我出钱的，为什么他优先，请大家千万注意，我们的教师是在教学的线，对我们教育来说是培养人的，培养人依靠的是教师.教师的水平，教师的质量，教师的凝聚力都是学校生存发展的关键.民办学校如此，公办学校也是如此.我们在华东师大教育学院提出，你们可以得罪书记，得罪院长，但你要得罪教师，对不起，请你下岗.一个学校靠谁，靠教授们在线工作，在线拼搏，才会有这个国家重点学科，哪个国家重点学科学校没有教师，还要院长干什么，没意义，所以与管理人员相比教师优先.这是学校质量保障基本的一个要求南昌少春中学办事公道，服务**。新建区初级学校录取分数线

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学校是培养人才的摇篮，不同于其它企事业单位和社会组织.它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的基础阵地.因此，努力提高教学质量，落实教育目标，领导必须实现学校的科学管理，运用和掌握实现科学管理的策略及方法.这必须与教育科研有机地结合起来，开展不同的程度的专题研究，使之实现教育科研成为有机结合的有效途径.教科研专题研究的成效如何，重点是取决于学校的素质怎样.的心理意向，表现出的是积极还是消极的行为，自然也就发生指导策略是否正误和指导能力是否适应的情况.所以，建立和帮助学校领导提高指导水平，是有效地完成教科研工作的重要任务和因素.然而对学校的指导，不同于指导青年教师，更不同于指导学生，它要以诚恳、谦虚、友谊作比较高标准，以积极认真地教育科研工作态度，不偏见，不狭隘自私为条件，而且只有适应层次的心理需要，才能起到教科研指导的较好效果南昌县高级学校排名

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